Hoe het temperament van het kind te bepalen?

Het probleem van vaders en kinderen, beschreven door vele klassiekers van de literatuur, is niet de eerste eeuw die gezinnen zorgen baart. Ouders horen de kinderen niet, en kinderen regelen tienerrellen en vertrappen alle autoriteiten. Om wederzijds begrip met uw kind te vinden, om een ​​harmonische relatie met hem op te bouwen, is het noodzakelijk om de eigenaardigheden van zijn psyche te begrijpen. Sommige kinderen hebben constante aandacht en participatie van een volwassene nodig, anderen houden van actieve interactie met leeftijdsgenoten en actieve activiteiten en anderen geven er de voorkeur aan de hele dag op zoek te gaan naar boeken en geen aandacht te schenken aan anderen. Dit verschil is te wijten aan de vele verschillende kenmerken van de persoonlijkheid van het kind, waarvan er één zijn temperament is.

Het algemene concept van temperament betekent de basiskenmerken en eigenschappen van de psyche van het individu. Dergelijke onderscheidende persoonlijkheidskenmerken komen net zo tot uiting in verschillende acties van het kind en zijn niet afhankelijk van de doelen en motieven. Vaak duren deze reacties tot het einde van hun levensduur, en hun combinatie stelt ons in staat om een ​​enorme variëteit van dergelijke functies in verschillende basistypen te classificeren. De definitie van dit type hangt af van de specifieke eigenschappen van de psyche van elk individu.

activiteit - Dit is een eigenschap van de psyche, die verantwoordelijk is voor de snelheid van de besluitvorming en de intensiteit van hun introductie in je leven. Hoe sneller een kind op stimuli reageert, hoe harder en gerichter hij resultaten behaalt en obstakels overwint. Deze eigenschap wordt vaak de energie of energie van de mens genoemd. Men gelooft dat mensen met een sterkere energie meer bereiken in het leven en over het algemeen gelukkiger zijn, hoewel dit niet wetenschappelijk is bewezen.

senzitivnost - deze eigenschap van de psyche is direct gerelateerd aan activiteit en bepaalt de minimale omvang van de impact die nodig is voor het optreden van een reactie in de menselijke psyche. Emotionele prikkelbaarheid is een eigenschap die vergelijkbaar is met gevoeligheid, maar anders dan het laat zien wat de sterkte van de respons op een minimaal extern effect zal zijn. Agressie en opvliegendheid van zowel een kind als een volwassene hangt af van emotionele prikkelbaarheid. Aan de andere kant is ze ook verantwoordelijk voor vreugdevolle opwinding, levendige ervaringen van emotionele intimiteit en gevoelens van geluk.

reactiviteit verantwoordelijk voor de intensiteit van onwillekeurige reacties van de menselijke psyche. Dergelijke reacties komen zowel voort uit de luide en harde stem van de ouder, als uit aanstootgevende opmerkingen. De reactiesnelheid is verantwoordelijk voor de reactiesnelheid die al is ontstaan ​​als reactie in de psyche. Hoe hoger het is, hoe sneller het kind in een kalme bui komt na vreugdevolle of trieste gebeurtenissen. Een baby met een hoge reactiesnelheid kalmeert snel wanneer hij huilt, maar zal snel weer gaan huilen. Bovendien beïnvloedt deze eigenschap de snelheid van gedachten, spraak en gebaren.

De relatie tussen activiteit en reactiviteit - een indicator van welke factoren meer invloed hebben op het kind, waarop zijn acties meer afhankelijk zijn: op zijn doelen en ambities of gemoedstoestand en situatie. De eerste is belangrijker om te bereiken en te winnen, en de tweede is om van het proces te genieten. Plasticiteit stelt u in staat om snel te reageren op veranderingen in de omliggende situatie en zich actiever aan te passen aan veranderende omstandigheden. Stijfheid betekent meer inert gedrag, een rigide kind wil niet veranderen, hij is koppig en volhardend, alle veranderingen irriteren hem en beangstigen hem.

Extraversie en introversie. Deze laatste eigenschap bepaalt van welke indrukken de positieve en negatieve reacties van de psyche van het kind afhangen: van externe of interne psyche. Extroverten geven de voorkeur aan een breed scala aan kennissen, nieuwe ervaringen en vaardigheden. Introverten geven de voorkeur aan dromen en gedachten over het verleden en de toekomst alleen of in de buurt van boeken. Al deze eigenschappen hebben een gelijke invloed op het karakter van elke persoon en bepalen daardoor zijn temperament. Tegelijkertijd zijn er geen slechte of goede eigenschappen, ze zijn allemaal slechts een menselijk hulpmiddel dat het zenuwstelsel in staat stelt om alle menselijke levensactiviteit te controleren en te controleren en te zorgen voor een maximaal comfortabel en veilig bestaan.

Er zijn slechts 4 hoofdtypen temperament, die hun naam voor onze tijd hebben gekregen. De oude Griekse arts Hippocrates beweerde dat er 4 belangrijke vloeistoffen in het menselijk lichaam zijn, die "sappen" werden genoemd. Afhankelijk van welke van hen de overhand heeft in het menselijk lichaam, wordt zijn karakter gevormd. Meer bloed (sanguis in het Latijn) maakt iemand een sanguinisch persoon en de overheersing van slijm (flegma) maakt hem flegmatisch. Een grote hoeveelheid gal (chole in het Latijn) verandert een kind in cholerisch, en als deze gal zwart is (melas chole in het Latijn), zal het een melancholisch worden. Tot op heden, uit de classificatie geïntroduceerd door Hippocrates terug in de achttiende eeuw, zijn er alleen namen die de eigenaardigheden van de menselijke psyche beschrijven.

Een optimistisch persoon is een persoon met verhoogde activiteit, gebalanceerd door dezelfde reactiviteit. Hij is optimistisch en zelfvoldaan, hij houdt van luide gesprekken, grote bedrijven en krachtige activiteiten. De hoge gevoeligheidsdrempel laat hem niet toe te letten op te zachte en stille geluiden. Maar sanguine inherente snelheid van reacties, mentale alertheid en snelle aanpassing aan nieuwe omstandigheden.

Cholerica heeft ook een lage gevoeligheid en activiteit, maar de reactiviteit in het temperament ervan overheerst. Hij is vaak incontinent en zelfs agressief, moeilijker om zijn gedachten te veranderen en stabiel dan een sanguinisch persoon. Blijvend en zelfverzekerd, houdt van een grote hoeveelheid communicatie, maar het is erg moeilijk om de aandacht van de ene actie of doel naar de andere te verleggen. Flegmatische activiteit prevaleert boven reactiviteit en is daarom ongevoelig en praktisch niet emotioneel. Hij wordt niet geraakt door de algemene lol, maar het is ook erg moeilijk om zo'n persoon te treiteren. Hij schakelt nauwelijks tussen zaken, maar is tegelijkertijd zeer valide en ijverig. Hij is een introvert persoon en bereidt met tegenzin nieuwe kennissen.

Melancholisch heeft een hoge gevoeligheid met een lage reactiviteit. Elke minder belangrijke reden kan zijn reactie in de vorm van tranen en zelfs een zenuwinzinking veroorzaken. De rustige stem en de langzame bewegingen van de melancholische geven hem een ​​diepe introverte houding, waarbij hij liever weggaat van een grote groep mensen naar zijn innerlijke en vaak uitgevonden wereld. De aandacht van zo'n kind zal instabiel zijn, hij wordt vaak afgeleid door kleinigheden en de geringste moeilijkheid voor een lange tijd haalt hem uit een sleur. Tegelijkertijd zijn empathie en mededogen bij zulke mensen goed ontwikkeld, en mannen en vrouwen houden vaak van dieren en kleine kinderen, ze kunnen zich inleven in de helden van boeken en films.

In het gewone leven neigt de mogelijkheid om zuiver cholerisch of melancholisch te zijn, zoals andere typen, tot nul. Mensen van het ene type temperament bestaan ​​praktisch niet omdat de uiterlijke omgeving en opvoeding vaak hun stempel drukken op de psyche. Tegelijkertijd zal de invloed van sommige kenmerken van het temperament op het karakter van kinderen sterker zijn dan andere, wat uiteindelijk het type zal bepalen. Om het temperament van een kind te leren, volstaat het om een ​​kleine test uit te voeren en de volgende vragen te beantwoorden.

• Welke games heeft een kind van voorschool en schoolleeftijd het liefst (stil of actief, met vrienden of alleen)?
• Hoe ziet het kind de kritiek van de ouder of accepteert de leerling de opmerkingen van de leerkracht (stemt ermee in, is beledigd, boos)?
• Hoe communiceert een zoon of dochter met verschillende leeftijdsgenoten (houdt van aandacht of geeft de voorkeur aan zwijgen, luistert naar hen of probeert ze als leider op te treden)?
• Hoe reageert de baby op nieuwe plaatsen en mensen (beperkt en besluiteloos of geïnteresseerd in wat er gebeurt, snel opgewonden of vertoont hij geen reactie)?
• Hoe neemt een jongen of meisje beslissingen of maakt ze lessen (met een snelle duik of lange wegingen worden taken geduldig en langzaam of snel opgelost, maar de belangstelling verdwijnt binnenkort)?

Dit temperament is gemakkelijk te herkennen vanaf de vroegste jaren. Sanguine baby's ontwikkelen zich snel, tonen interesse in de wereld om hen heen en slapen weinig. Zulke kinderen veroorzaken hun ouders bijna geen problemen en worden vaak "goud" genoemd. Ze zijn actief, houden van zowel sport als van nieuw leren. Het is gemakkelijk om vrienden te maken, maar hun afwezigheid is moeilijk te doorstaan. Jongens en meisjes met zo'n temperament vergeten snel mislukkingen en streven naar nieuwe doelen. Sanguine personen zijn gehoorzaam, maar tegelijkertijd kunnen ze hun mening uiten. Dichter bij de adolescentie groeit hun energie alleen nog maar meer en worden ze een onvermoeibare entertainer voor hun grote bedrijf of familie. Het is gemakkelijk voor hen om te studeren, in de klas nemen ze de positie in van een goedmoedige optimist die geen vijanden en kwade sympathieën heeft.

Zo'n baby heeft een haveloze en nerveuze slaap, vaak ondeugend en moeilijk te kalmeren. Hun ontwikkeling is langzamer dan die van hun leeftijdsgenoten, ze groeien slecht en beginnen later te praten. Kenmerkende kenmerken van de baby zijn sluiting en besluiteloosheid. Zo'n kind heeft om welke reden dan ook diepe twijfels en is erg afhankelijk van de goedkeuring van de ouders. Ze houden niet van naar school gaan, zoals een groot aantal luidruchtige klasgenoten en het snelle tempo van het leren van banden van dergelijke kinderen. In de adolescentie zijn melancholische individuen vatbaar voor frequente depressies en zenuwinzinkingen, elke kritiek wordt zeer pijnlijk waargenomen en kan tot hysterie leiden. Zelfs als ze hun huiswerk hadden geleerd, zouden ze nooit hun hand opsteken. Ze worden zelden meegenomen naar grote bedrijven, waardoor ze nog meer lijden onder hun ongelijkheid met andere kinderen.

Kinderen flegmatieke echte Sony. Ze tonen zelden hun ongenoegen, zelfs als ze honger hebben of op een natte luier liggen. Zo'n kind zal de ouders niet belasten met zijn aanwezigheid, hij rent niet en springt niet, is niet nieuwsgierig en niet sociaal. Het beste entertainment voor zo'n kind zou zijn het lezen, het samenstellen van een ontwerper of borduurwerk. Beslissingen worden rustig en zorgvuldig genomen, houden niet van de drukte en grote bedrijven, maar rennen niet weg van communicatie, zoals melancholisch. Jongere studenten kiezen voor een lange tijd favoriete onderwerpen, maar als ze iets leuk vinden, zullen ze altijd succes hebben op dit gebied. Leraren schelden zelden over hen en noemen vaak het voorbeeld van anderen. Ze hebben geen duidelijke vijanden, maar ze hebben weinig echte vrienden. In alles houden ze van boekhouding en orde, maar probeer anderen niet te overtuigen hetzelfde te doen.

De baby choleric is gemakkelijk herkenbaar aan de ontevreden kreten die constant uit de kleine mond breken. Ze zijn moeilijk te kalmeren en schakelen de aandacht naar iets anders. Ze zijn ongeduldig en veeleisend, ze houden niet van luide stemmen en een nieuwe omgeving. In het voorschoolse tijdperk worden ze zelfs meer impulsief en onstabiel. Neem nieuwe informatie en kennis waar, maar vergeet ze ook snel. Zulke kinderen hebben vaak geen controle over hun gedrag, dat in korte tijd meerdere keren verandert. Communiceer met leeftijdsgenoten graag een leider en zelfs een tiran. Ze hebben veel vrienden, maar ook veel tegenstanders.Tegen de adolescentie leren ze hun tranen tegen te houden, maar ze richten hun boosheid onmiddellijk op de overtreder, of ze nu voor een klasgenoot, een ouder en zelfs een schoolhoofd staan.

Om de sterke punten van het temperament van het kind te ontwikkelen en zijn tekortkomingen glad te strijken, moeten volwassenen een goede relatie met hem opbouwen. Sommige methoden zullen goed zijn voor cholerische personen, maar melancholisch en andersom zullen helemaal niet werken. Allereerst moet het kind worden beïnvloed door ouders, grootouders en andere familieleden, daarnaast kan de leerkracht of verzorger het gedrag van jonge jongens en meisjes aanpassen, zij het in mindere mate.

Sanguine mensen zijn perfect geschikt voor de verschillende sportafdelingen met een teamtype spel. Het kan voetbal, hockey of waterpolo zijn. Onder hun team zullen ze echte vrienden vinden, en de sport op zich zal de baby extra energie geven. Een tiener is meer geschikt voor hobby's die hem leren zichzelf en de omstandigheden te overwinnen. Het kan alpineskiën of snowboarden zijn, een schermclub of bergbeklimmen. Het is gemakkelijk voor hen om te studeren, maar om hun doorzettingsvermogen te vergroten, is het beter om de mentale belasting af te wisselen met de fysieke. De leraar hoeft geen overdreven aandacht te besteden aan de optimistische persoon, een redelijk gelijkmatige houding en onpartijdigheid is voldoende.

Choleric overvloeiende ziedende gevoelens die gemakkelijk kunnen veranderen in wreedheid en agressie naar anderen toe. Om zijn woede een uitlaatklep te geven, moet de cholericus het op een veilige manier weggooien voor leeftijdsgenoten. Een boks-, karate- of free-style worstelen-sectie is perfect voor hem. Cholerische mensen zijn uitstekende atleten, biatleten en acrobaten. Om hun gevoeligheid te ontwikkelen, kun je een tiener inschrijven voor de paardensport of als vrijwilliger in een dierenasiel. De leraar moet blijk geven van grote gevoeligheid en mededogen voor de "school-bullebak" om hem niet te verbitteren met een oneerlijke opmerking. Als een kind zijn buurman beledigt op het bureau, is het in de eerste plaats de moeite waard om te gaan zitten om het conflict af te betalen en pas daarna de details van beide kanten te achterhalen. Ze houden ervan om op het schoolbord te antwoorden en voelen zich zelfverzekerd voor het team, maar worden gemakkelijk afgeleid tijdens het schrijven van onafhankelijke werken.

Flegmatiek - een van de favorieten van volwassenen, omdat ze minder aandacht nodig hebben dan andere kinderen. Ze zijn kalm en duurzaam, ze schrikken niet terug voor het sporten, maar tegelijkertijd geven ze de voorkeur aan dit soort dingen, waarbij het niet de overwinning is die belangrijk is, maar het proces zelf. Dit kan worden gesynchroniseerd zwemmen, zeilen of dansen. Flegmatiek met plezier in krachtsporten, ze zijn gedisciplineerd en geduldig en zullen daarom met plezier in de thuissimulator worden betrokken. Hun grootste hobby is echter literatuur. Zulke kinderen kunnen vaak in de fantasiewereld van hun fantasieën leven en niet goed convergeren met hun leeftijdsgenoten. Ouders en leerkrachten zouden een bijdrage moeten leveren als een van de kinderen zichzelf met een dergelijk kind wil binden.

Melancholische liefde stabiliteit en stilte. Van alle sporten, geven ze de voorkeur aan schaken of golfen, ze kunnen yoga of Pilates beoefenen. Het is raadzaam om zo'n kind van kinds af aan te onderwijzen om kritiek of agressie te weerstaan ​​die hij van leeftijdsgenoten heeft gericht. De rest van de kinderen houdt vaak niet van melancholisch, en de leraren hebben het te druk met de rest van de klas om aandacht te schenken aan het conflict en zelfs stille vervolging. Het is raadzaam voor ouders om het maximale vertrouwen van een dergelijk kwetsbaar kind te krijgen om hem op tijd te helpen. Het moet zo eerlijk mogelijk bij hem zijn en voortdurend zijn goedkeuring tonen zodat hij meer zelfvertrouwen krijgt in zijn eigen kunnen. Zulke kinderen zijn bang voor spreken in het openbaar, zelfs als ze het onderwerp heel goed kennen.Het is beter om hun kennis te testen met tests of tests, die melancholieken schriftelijk kunnen beantwoorden.

Zie de volgende video om het temperament van het kind te bepalen.